| |
1. так, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно.
В детях с рождения заложено стремление к движению и исследованию, им хочется потрогать и чтобы на собственном опыте и ошибках научиться решать задачи. Для этого, конечно же, нужно много места.
Дети воспринимают маленькие комнаты и тесные квартиры как нечто противоестественное и стремятся вырваться из них. Задача родителей заключается в том, чтобы ребенку почувствовать себя в замкнутом пространстве. Предложите малышу интересные игры занятия, чтобы он мог поразмышлять и пофантазировать, найти накопившейся энергии и успокоиться.
2. Будьте готовы.
Рано или поздно столкнетесь с проблемами четырех так что лучше подготовиться заранее!
Старайтесь, чтобы в вашем кармане или в бардачке машины всегда были мелочи (блокнот, катушка ниток).
Пусть дома будут под материалы, нужные для поделок, чтобы не приходилось идти в магазин, когда меньше всего этого хочется.
Разложите с дома и материалы для поделок так, чтобы их можно было легко быстро убрать. пакет зубочистки и пластмассовые стаканчики на низкой полочке в кухне. Сложите в отдельный стола листы бумаги рисования, карандаши, кусочки проволоки и ершики для трубок, пуговицы и так далее. Одежду для переодевания можно положить в коробку.
3. Дети должны что всегда помните о них.
Старайтесь, чтобы малыши ваше присутствие даже тогда, когда вы не можете быть рядом. Коллекция пуговок значков, которую вы начали собирать вместе с детишками, напомнит им о вас, когда вы будете в отъезде.
Не забывайте поддерживать интерес, добавляя новые крышечки или пуговки, не отказывайтесь, когда малыши просят вас просмотреть коллекцию. Со временем детишки научатся играть самостоятельно и им не нужно будет постоянное внимание.
4. должны чувствовать, что они вам нужны.
Замкнутые в четырех стенах, дети иногда становятся просто несносными. это не значит, что вы имеете право отмахиваться от них: «Отстань от меня и себе занятие!» Предложите малышу что-нибудь интересное и полезное, например: «Я тебе скучно слоняться без дела. Может, карандаши в кухню и нарисуешь красивые карточки для гостей?»
В тесной комнате или квартире, во время болезни или долгой дороги в машине детям никогда важно чувствовать, что они нужны.
5. Игры и упражнения должны задействовать как можно больше органов чувств.
Чем ощущений получает ребенок из окружающего мира, тем увереннее он себя Чем больше малыша возможностей к активному участию во всем, что происходит вокруг, чем больше он двигается и действует, тем больше он знает и умеет.
6. Предоставьте детям возможность выбирать.
Ни в коем случае не ограничивайте детей в выборе. и занятий. Согласитесь, что анализ возможных предстоящей игры может быть так же как сама игра. В этот момент ребенок забывает о четырех стенах чувствует себя хозяином положения. Кроме того, выбирая, дети учатся делать правильные выводы, решать возникающие и задачи, узнавать то, что их интересует. Наблюдая за процессом выбора и рассуждениями, вы сможете лучше понять своего ребенка.
7. Не торопите детей.
- Дайте ребенку время решить, чем он хотел заняться. Согласитесь, думать перед тем, как что-то сделать, очень полезно.
- ребенку время подумать. Обычно детям требуется больше времени, чем взрослым, чтобы, например, закончить строчку стихотворения. Не торопите малышей, пусть они научатся думать самостоятельно в своем собственном темпе.
- Дайте ребенку время закончить начатое. Не лишайте радости довести дело до конца: дорисовать рисунок или Если нужно прерваться, чтобы успеть на автобус, пообедать или лечь вовремя спать, то предупредите ребенка об этом за пять минут.
- Дайте время поразмышлять. Иногда малышу нужно тихое; укромное местечко (например, под где он мог бы побыть и подумать. Обнаружив такого маленького мыслителя, не волнуйтесь - просто каждому хочется время от времени поразмышлять в одиночестве.
8. Не в детях стремление постоянно двигаться.
Детям всегда не сидится на месте. Чтобы помочь малышу, вертящемуся в самолета, ощутить движение, потискайте его Не пытайтесь заставить малыша сидеть неподвижно - это не приведет ни к чему хорошему, лучше маленькому непоседе: подвигайте его ручками и ножками, сделайте массаж.
9. Относитесь с терпением к небольшому беспорядку.
Детские игры и поделки враги идеального порядка как вид творчества, поэтому постарайтесь относиться ним спокойно. концов, небольшой не вредит детям. Вредным бывает, наоборот, требование абсолютного порядка и чистоплотности, так как оно ограничивает малышей в их стремлении к активному окружающего мира.
Ребенок, который плетет «нитяную паутину» готовит «отбивное печенье», может изрядно измазаться. Безусловно, он не такой чистый и опрятный, как тот, который смотрит телевизор. какой малыш, по вашему мнению, вырастет более находчивым и сообразительным?
10. Радуйтесь вместе детьми.
Растить малышей тесноте, конечно, трудно, но это не должно умалять вашей любви к ним. Разделяйте радости своих детей, поощряйте их интересы, пусть в каждом объятии и слове они чувствуют вашу любовь и поддержку.Читайте также:
|
|
 |
 |
